Planiranje odgojno obrazovnog procesa temelji se na znanju i očekivanju odgojitelja
te njegovih shvaćanja djeteta, djetinjstva, socijalizacije, odgoja i obrazovanja,
što znači da je psihološki, pedagoški i didaktički utemeljeno.
Odgojitelj promišlja dobrobiti i načine na koji se ona može ostvariti,
a ne na parcijalne ciljeve tj. područja i sadržaje učenja,
nezavisno od individualnih značajki svakog djeteta.
Naši vrtići
Dječji vrtić Trogir u svom sastavu ima 19 vrtićkih i jednu jasličku skupinu.
2 vrtićke skupine se nalaze u Okrugu – PO "Pčelica".
Polazišta u odgojno obrazovnom radu
Svoj rad temelji na suvremenom shvaćanju djeteta i institucionalnog djetinjstva
u čijem je središtu aktualizacija razvojnih mogućnosti i poštovanje
jedinstvene osobnosti i dostojanstva svakog djeteta.
Ciljevi
Prema Nacionalnom kurikulumu cjelokupan odgojno obrazovni rad
je usmjeren prema osiguravanju osobne, emocionalne i tjelesne dobrobiti te obrazovne i socijalne dobrobiti.
Skrb i obrazovanje
Dječji vrtić Trogir je ustanova koja skrbi o predškolskom odgoju i obrazovanju
na području Grada Trogira i Općine Okrug.
Različiti segmenti odgojno-obrazovnog procesa (zaštita, njega, odgoj, obrazovanje)
integrirani su u cjelinu u svim segmentima zajedničkog življenja djeteta s drugom
djecom i odraslima u vrtiću usmjereni prema razvoju različitih kompetencija djece
koje se potiču u kontekstu razvojnih mogućnosti svakog djeteta posebno,
a ne prema njegovoj kronološkoj dobi.
U našem vrtiću su se tijekom mjeseca listopada održala dva programa za stručno i profesionalno usavršavanje, a dio su EU projekta Dječji vrtić Trogir – partner obitelji.
Riječ je o PROGRAMU ODGOJA ZA NENASILJE i PROGRAMU PRIPREME ODGAJATELJA ZA RAD S RODITELJIMA. Autorica i voditeljica navedenih programa je mr. sci. Nada Žanko, psiholog učitelj i supervizor transakcijske analize.
Polaznice su u sklopu ovih radionica usvojile nova znanja na temu pripreme djece za odgovorno i nenasilno ponašanje na osnovi internalizacije pet univerzalnih ljudskih načela i vrijednosti: istina, ljubav, mir, ispravno djelovanje i nenasilje (njihovo usvajanje razvija smisao za sreću, radost i društvenu odgovornost te tako pojedinci postaju korisniji i zdraviji članovi zajednice) te na temu motivacije, edukacije i stimulacije roditelja za bolju suradnju i zajednički pristup u podizanju djece.
program predškole (male škole) namijenjen je za djecu koja nisu obuhvaćena redovitim programom predškolskog odgoja u dječjem vrtiću, a u rujnu 2021. polaze u prvi razred osnove škole.
Program predškole provodi se od 15. listopada 2020. do 31. svibnja 2021. Program će se financirati na teret proračun Grada Trogira i za roditelje je besplatan.
Prijave za upis djece u program predškole vršit će se od 07. listopada do 14. listopada 2020. u vremenu od 8:00 sati do 14:00 sati u Upravi DV „Maslina“, SV. Petra 8, Trogir.
Za upis djeteta u program predškole potrebna je sljedeća dokumentacija:
Zahtjev za upis djeteta i upitnik za roditelje (dostupan na mjestu upisa i na web stranici Vrtića)
Potvrda nadležnog liječnika o zdravstvenom stanju djeteta
Rodni list za djeteta ili izvadak iz matice rođenih (preslika)
Od 01.09.2018. godine u Dječjem vrtiću "Trogir" provodi se projekt pod nazivom DJEČJI VRTIĆ TROGIR – PARTNER OBITELJI financiran iz Europskog socijalnog fonda.
Osim primarnog cilja Projekta – usklađivanja poslovnog i obiteljskog života, odnosno prilagođavanja radnog vremena dječjeg vrtića radnom vremenu roditelja – u protekle dvije godine povećali smo broj stručnih suradnika, omogućili dodatnu naobrazbu i usavršavanje za odgajatelje i stručnu službu, osigurali nabavu potrošnog materijala potrebnog u svakodnevnom radu odgajatelja, uveli sportski program za sve odgojne skupine (osim jasličke), a paralelno sa svim navedenim aktivnostima nabavili smo novu opremu za centralnu kuhinju (parno konvekcijska peć s odgovarajućom napom, set gastro posuda i profesionalna miješalica), novi namještaj (garderoba, stolovi i stolice, krevetići, dječja kutna garnitura...) i ono što je naše mališane najviše razveselilo, raznovrsnu i kvalitetnu didaktiku.
