(021) 582 581   kontakt@vrtic-trogir.hr
Dječji vrtić Trogir
Dječji vrtić Trogir
  • 2
    Polazišta u odgojno obrazovnom radu

    Svoj rad temelji na suvremenom shvaćanju djeteta i institucionalnog djetinjstva
    u čijem je središtu aktualizacija razvojnih mogućnosti i poštovanje
    jedinstvene osobnosti i dostojanstva svakog djeteta.
  • 3
    Ciljevi

    Prema Nacionalnom kurikulumu cjelokupan odgojno obrazovni rad
    je usmjeren prema osiguravanju osobne, emocionalne i tjelesne dobrobiti
    te obrazovne i socijalne dobrobiti.
  • 1
    Naši vrtići

    Dječji vrtić Trogir u svom sastavu ima 18 vrtićkih,
    jednu vrtićku je za djecu s teškoćama u razvoju,
    te 4 jasličke odgojno-obrazovne skupine.

    Također se organizira Program predškole
    koji je namijenjen djeci koja nisu obuhvaćena redovitim programom
    ranog i predškolskog odgoja i naobrazbe.
  • 5
    Skrb i obrazovanje

    Dječji vrtić Trogir je ustanova koja skrbi o predškolskom odgoju i obrazovanju
    na području Grada Trogira.

    Različiti segmenti odgojno-obrazovnog procesa (zaštita, njega, odgoj, obrazovanje)
    integrirani su u cjelinu u svim segmentima zajedničkog življenja djeteta s drugom
    djecom i odraslima u vrtiću usmjereni prema razvoju različitih kompetencija djece
    koje se potiču u kontekstu razvojnih mogućnosti svakog djeteta posebno,
    a ne prema njegovoj kronološkoj dobi.
  • 4
    Planiranje

    Planiranje odgojno obrazovnog procesa temelji se na znanju i očekivanju odgojitelja
    te njegovih shvaćanja djeteta, djetinjstva, socijalizacije, odgoja i obrazovanja,
    što znači da je psihološki, pedagoški i didaktički utemeljeno.

    Odgojitelj promišlja dobrobiti i načine na koji se ona može ostvariti,
    a ne na parcijalne ciljeve tj. područja i sadržaje učenja,
    nezavisno od individualnih značajki svakog djeteta.
  • 2
  • 1
  • 4
  • 3
  • 5

Humanitarne akcije

Skupina „Gusjenice“ područnog objekta „Leptirić“ rado sudjeluje u humanitarni akcijama prikupljanja potrepština za djecu iz socijalno najugroženijih obitelji. Osim redovnih akcija koje sama obrazovna institucija provodi svake godine (Crveni križ), naša se skupina trudi svakodnevno osvijestiti djeci potrebe njihovih vršnjaka.

Početkom takvih akcija, u goste nam je stigao Leonov tata koji je neko vrijeme proveo u Africi te nam ispričao život djece u siromaštvu. Opisao nam je kako ta djeca izgledaju, što jedu, imaju li slatkiše, imaju li prikladnu odjeću i obuću, a posebno se istaknula tema njihovih domova.

Razna pitanja o veličini domova, materijalima, vremenskim neprilikama koje takvi domovi mogu ili ne mogu podnijeti… Mnogo se različitih tema i interesa otvorilo kroz ovaj razgovor što je djeci ojačalo svijest o siromašnoj djeci te upalilo svjetlo suosjećanja koje njegujemo tokom cijele godine.

Nastavi čitati

Projekt građenja

Potaknuti dječjim interesima, „Gusjenice“ su u ovoj godini postale pravo gradilište. Potrebno je bilo oformiti potpuno novi centar- „gradilišta“ koji se postao prošireni dio centra građenja i konstruiranja.

U sklopu projekta djeca su istraživala svijet arhitekture i graditeljstva prilikom čega su gradili, mjerili, crtali, konstruirali, upoznavali se s nacrtima, raznim alatima, materijalima i građevinskim strojevima. Kao dio projektnih aktivnosti ove smo godine sudjelovali i kao mali građevinari. Djeca su mjerila, računala, zapisivala, izrađivala nacrte već postojećih, ali i novih projekata.

Stvarali su vojne baze, domove, dvorišta, igrališta, škole i vrtiće, tornjeve i zgrade. Nizali su, oblikovali, konstruirali, zapisivali. U svoje su građevine zbrinjavali životinje, vojnike, roditelje, siromašnu djecu. Vješto se koristili usvojenim znanjima i alatima, popravljali i stvarali. Vozili prijevozna sredstva, koristili se novim materijalima iz prirode (ledom), istraživali i maštali. Osim građevina, isticale su se i znamenitosti grada Trogira, a pronašao se tu i roštilj, kao i vatra i janje na ražnju.

Nastavi čitati

Suradnja s lokalnom zajednicom

Kroz razne aktivnosti nastojimo djeci približiti okolinu te tradiciju i svakodnevicu lokalne zajednice u kojoj odrastaju. Pri tome sudjelujemo u raznim planiranim i spontanim aktivnostima. „Gusjenice“ su tako bile u posjeti Antoničinom mlinu koji je otkrio mnoge tajne izrade kruha, a djecu je zaintrigirao i sami izgled mlinice (kameni zidovi, drvene poluge, posude…).

Djeca su naučila kako se nekad živjelo i to uz stručno vodstvo koje im je na zanimljiv način prikazao život ljudi na području Dalmacije. Naša se suradnja s lokalnom zajednicom ne temelji samo na dogovorenim i unaprijed planiranim izletima, već i situacijama iz svakodnevice u blizini našeg objekta.

Čestim šetnjama i promatranjem mijenjanja prirode našeg lokalnog područja, bili smo u mogućnosti upoznati i prepoznati mnoge ljude koji čine ovu našu zajednicu toliko zanimljivom. Pa smo tako susreli pravog „Djeda Božićnjaka“ koji nas je podučio raznim poljoprivrednim trikovima, zatim cvjećare koji brižno paze na naše cvijeće i okoliš, jednu „tetu iz dućana“ te druga živa bića koja su se nastanila na našem području.

Nastavi čitati

Izlet na Kupres - dan pun smijeha i snježne čarolije

PO Sunce iz Žednog pretvorio je Kupres u pravo malo carstvo igre, smijeha i zajedništva! Djeca, roditelji i odgojitelji uživali su u pravoj zimskoj avanturi – sanjkanje, padanje (uz smijeh), valjanje po snijegu. Neki, malo odvažniji su ponijeli sa sobom skije i skijali se na stazi. Posebno veselje bilo je vidjeti dječje osmijehe dok su zajedno sa roditeljima jurili niz padine, pomagali jedni drugima i dijelili radost svakog trenutka.

Nakon igre na svježem zraku, nastavili smo druženje u toplom okruženju uz fini zalogaj i još više smijeha. Kupres nam je ovaj put bio puno više od snijega i sanjkanja – bio je prilika da budemo zajedno. Djeca, roditelji i odgojitelji proveli su dan u druženju, razgovoru, smijehu. Upravo u takvim trenucima nastaju prava povezivanja – djeca se međusobno još više upoznaju, roditelji se zbližavaju, a svi zajedno stvaramo osjećaj zajednice. Vidjelo se koliko je važan taj neposredan kontakt – pogled, osmijeh, podrška i zajednički doživljaji.

Nastavi čitati

Obilježen Tjedan mentalnog zdravlja u DV "Ribola", skupina "Zvjezdice"

DV „Ribola“, skupima „Zvjezdice“ se i ove godine priključila aktivnostima Tjedan zdravlja u vrtiću – Tjedan mentalnog zdravlja (23.3. - 27.3.2026.) koje koordinira Hrvatski zavod za javno zdravstvo u sklopu provedbe aktivnosti Nacionalnog programa „Živjeti zdravo“.

Djeca su kroz različite aktivnosti stjecala nova znanja, poticala se samostalnost, strpljenje, koncentracija, suradnja, pomaganje, razvijao se osjećaj zajedništva, razvijanje fine motorike i novih motoričkih vještina, te poticanje razvoja emocionalne pismenosti: prepoznavanje, imenovanje i izražavanje vlastitih emocija što doprinosi razvoju empatije.

Nastavi čitati

Uskršnje aktivnosti u DV "Ribola", skupina "Zvjezdice"

Uskršnja radionica “Kokoš” pri Edukativnoj zoni Muzeja grada Trogira, djecu je potaknula na kreativnost i na odabir materijala pri radu uz stručno vodstvo više muzejske pedagoginje - Goranke Tomaš. Sva djeca su pokazala samostalnost i želju za izradom svog uskršnjeg rada. Osmijeh i sreća na njihovim licima bila je vidljiva i poželjeli su ponovni dolazak.

Uoči blagdana Uskrsa roditelji su imali priliku izraziti svoju kreativnost. Uz ponudu raznog materijala ukrasili su svoje uskršnje zečiće koje su prethodno i sami sašili. Kako bi iznenadili svoju djecu potrudili su se da njihov zec bude što neobičniji. Radionica je i ovaj put pokazala kako je zaista suradnja sa roditeljima od velike važnosti.

Nastavi čitati

Sudjelovanje u projektu "15 po 15" i posjet knjižnici

Naš vrtić, DV Sunce, sudjelovao je u nacionalnom čitalačkom izazovu "15 po 15", koji se provodi u sklopu programa "Rođeni za čitanje", pod pokroviteljstvom Ministarstvo kulture i medija Republike Hrvatske. Cilj projekta bio je potaknuti svakodnevno čitanje djeci predškolske dobi te razvijati ljubav prema knjizi već od najranije dobi.

Tijekom svakodnevnog čitanja priča djeca su aktivno sudjelovala u razgovoru, izražavala svoje doživljaje i povezivala sadržaj priče sa vlastitim iskustvima. Nakon čitanja razgovarali smo o tome što im se najviše svidjelo, koji su im likovi bili najdraži te zašto. Djeca su kroz likovne aktivnosti crtala svoje omiljene likove i scene iz priča, pri čemu su na kreativan način izražavala svoje razumijevanje i maštu.

Kroz zajednički razgovor prepoznavali smo pouke priča, učili o dobrim djelima, prijateljstvu, pomaganja i važnosti lijepog ponašanja. Ovakvim pristupom djeca ne samo da slušaju priču, već je doživljavaju, razumiju i aktivno sudjeluju u njezinu stvaranju kroz govor, igru i likovno izražavanje.

Nastavi čitati

U PO "Vrabac" obilježen Tjedan zdravlja

U našoj skupini obilježili smo Tjedan zdravlja - Tjedan mentalnog zdravlja s ciljem poticanja djece na izražavanje emocija, razvijanje pozitivne slike o sebi, jačanje prijateljskih odnosa.

Tijekom tjedna provodili smo različite aktivnosti upravo usmjerene na prepoznavanje emocija, međusobno uvažavanje i poštovanje, razumijevanje, pozitivno ozračje, osjećaj smirenosti, razvoj samopouzdanja.

Nastavi čitati

1