Prema Nacionalnom kurikulumu cjelokupan odgojno obrazovni rad
je usmjeren prema osiguravanju osobne, emocionalne i tjelesne dobrobiti te obrazovne i socijalne dobrobiti.
Planiranje
Planiranje odgojno obrazovnog procesa temelji se na znanju i očekivanju odgojitelja
te njegovih shvaćanja djeteta, djetinjstva, socijalizacije, odgoja i obrazovanja,
što znači da je psihološki, pedagoški i didaktički utemeljeno.
Odgojitelj promišlja dobrobiti i načine na koji se ona može ostvariti,
a ne na parcijalne ciljeve tj. područja i sadržaje učenja,
nezavisno od individualnih značajki svakog djeteta.
Skrb i obrazovanje
Dječji vrtić Trogir je ustanova koja skrbi o predškolskom odgoju i obrazovanju
na području Grada Trogira i Općine Okrug.
Različiti segmenti odgojno-obrazovnog procesa (zaštita, njega, odgoj, obrazovanje)
integrirani su u cjelinu u svim segmentima zajedničkog življenja djeteta s drugom
djecom i odraslima u vrtiću usmjereni prema razvoju različitih kompetencija djece
koje se potiču u kontekstu razvojnih mogućnosti svakog djeteta posebno,
a ne prema njegovoj kronološkoj dobi.
Polazišta u odgojno obrazovnom radu
Svoj rad temelji na suvremenom shvaćanju djeteta i institucionalnog djetinjstva
u čijem je središtu aktualizacija razvojnih mogućnosti i poštovanje
jedinstvene osobnosti i dostojanstva svakog djeteta.
Naši vrtići
Dječji vrtić Trogir u svom sastavu ima 19 vrtićkih i jednu jasličku skupinu.
Cilj ovog projekta je: što više naučiti o brodovima, spoznati dobrobiti brodarstva i tradiciju našeg grada te potaknuti djecu na bavljenje sportom.
Započeli smo od iskustva i interesa djece te povezali s tjednim projektima.
Obradili smo mnoštvo istraživačko spoznajnih aktivnosti, raznovsno izražavanje i stvaranje, gledali edukativne filmove, u rad uključili specifične aktivnosti s kretanjem te igrali raznovrsne igre i društveno zabavne aktivnosti.
U Žednom je vrtić, stvoren za igru na otvorenom, prijateljstvo i priču. U njemu pjevamo i plešemo. Istražujemo, slikamo. Upoznajemo novo, saznajemo sve i svašta. Stječemo znanja, razvijamo maštu…
Cilj projekta bio je stvoriti navike vježbanja te razvijati ljubav prema određenom sportovima, kroz različite pokretne igre, „Širi – širi“, „Idemo u šumu“, „Ringe, ringe raja“.
Radili smo vježbe razgibavanja i jačanja svih mišićnih skupina, vježbali uz glazbu, razvijali različite motoričke vještine, spretnost, preciznost, koordinaciju oko-ruka (gađanje u metu, bacanje lopte u koš, hodanje po crti, rušenje čunjeva loptom,..) te težili učenju novih tjelesnih vještina kroz različite poligone.
U Dječjem vrtiću Maslačak ovih dana posebno je svečano i emotivno. S krajem pedagoške godine približio se i oproštaj s našim predškolcima od prijatelja i svojih odgojitelja.
Kroz pjesme, recitacije, igrokaze i ples uzeli su svoje prve diplome i krenuli u nove izazove. Našim predškolcima zaželjeli smo uspjeh u školi i puno dobrih prijatelja kakve su imali u vrtiću!
Program predškole okrunili smo viteškom igrom "Alka" u dvorištu vrtića.
Roditelji su svojim aktivnim sudjelovanjem imali priliku vidjeti koje sve vještine i znanja djeca stječu igrom, a djeca su pokazala svoju spremnost za školu.
Roditelje i djecu smo ispratili porukom:
"Kroz igru rastemo zajedno svi igraj se sa mnom i Ti! "
