Djeca DV Vrabac odgojno-obrazovne skupine "Škrinjica" (integrirani dramsko-scenski program) povodom blagdana prikazala su predstavu "Orašar" na Trgu Ivana Pavla II.
Predstavi je predhodio proces koji je trajao koliko interes djece i sadržio mnoštvo aktivnosti. Slikovnica "Orkestar priča priču Orašar" je bila poticaj za raznovrsno stvaranje i izražavanje. Djeca su pokazala velik interes za baletom, glazbom skladatelja P.I. Čajkovskog te izražavanje i stvaranje kroz pokret. S pažnjom su promatrala videa baletnih predstava. Na svoj jedinstven način izražavala su emocije kroz glazbu i pokret.
Kroz likovne i radne aktivnosti te grupni rad pokazala su suradnju i kreativnost. Pri tom su nastale kućice u "Kraljevstvu slatkiša", slatkiši, pokloni, veliki sat, vijenac, kamin, konjić, lutke na štapu,...
U suradnji s roditeljima i djecom na kreativnoj radionici izrađivali smo ukrase za jelku koja je ujedno i scenski rekvizit za predstavu. Djeca su vrlo ponosna na svoje roditelje i njihov zajednički doprinos našoj predstavi odnosno glazbeno-scenskoj igri. Uložen je velik trud roditelja i djece u izradi kostima.
Djeca DV Vrabac sa svojim odgojiteljima sudjelovala su na natječaju "ČA u versin, riči i pinelu" u organizaciji OŠ Bijaći s recitacijom Četri stađuna jedne mendule.
Na našu radost i ponos izvedba je prvonagrađena u kategoriji recitatorskog izričaja djece predškolskog uzrasta. Naši izvođači Domagoj Popović, Mihaela Buble, Mihael Svirać i Aleera Pavković također su sudjelovali na XI. susretu djece i učenika čakavaca "Dica i čakavica" u OŠ Bol u Bolu na otoku Braču.
Cilj ovog projekta je: što više naučiti o brodovima, spoznati dobrobiti brodarstva i tradiciju našeg grada te potaknuti djecu na bavljenje sportom.
Započeli smo od iskustva i interesa djece te povezali s tjednim projektima.
Obradili smo mnoštvo istraživačko spoznajnih aktivnosti, raznovsno izražavanje i stvaranje, gledali edukativne filmove, u rad uključili specifične aktivnosti s kretanjem te igrali raznovrsne igre i društveno zabavne aktivnosti.
U vrtiću "Vrabac" u 6-satnom jutarnjem programu provodi se integrirani vjerski program.
Vjerske aktivnosti se ostvaruju kroz različite vrste interakcija djeteta u neposrednoj okolini, a to su: životno-praktične i radne aktivnosti, raznovrsne igre, druženja, umjetnički sadržaji, izražavanje i stvaranje, istraživačko-spoznajne aktivnosti, koje prate tijek pedagoške i liturgijske godine.
U 10-satnom programu s integriranim dramsko-scenskim programom DV "Vrabac" odvijao se proces nastajanja priče, zatim slikovnice i predstave kroz razne igre i aktivnosti.
Djeca su se igrala lutkarskih i dramskih improvizacija, izrađivala scenske kulise i kostime, a najviše ih je zabavljalo kretnje uz glazbu.
Dramsko-scenski program je nepresušni izvor odgojno-obrazovnih vrijednosti.
